Scale e cambiamenti di livello

Salire

  • L’accompagnatore segnala la presenza delle scale fermandosi sul primo gradino, assicurandosi di trovarsi di fronte alla persona non vedente.
  • Fa un passo con la gamba dello stesso lato del braccio dell’accompagnatore, accentuando il movimento con il braccio.
  • Verificare la sincronizzazione della persona non vedente.
  • All’ultimo gradino, l’accompagnatore fa un passo più lungo e si ferma per indicare che la scala è terminata.

Discesa

  • Stessa tecnica della salita.
  • Prestare attenzione all’impatto emotivo e alla sincronizzazione.
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