Εισαγωγή
Οι νέοι με προβλήματα όρασης συχνά αντιμετωπίζουν εμπόδια που επηρεάζουν την αυτοπεποίθηση, την ανεξαρτησία και τη συμμετοχή τους. Οι εργαζόμενοι στον τομέα της νεολαίας και οι εκπαιδευτές/τριες διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο στη δημιουργία περιβαλλόντων όπου κάθε νεαρό άτομο αισθάνεται ασφαλές, αποδεκτό και ικανό να συμμετέχει.
Αυτή η ενότητα εξετάζει τη σχέση μεταξύ της ψυχοκινητικής ανάπτυξης, της αυτοεκτίμησης και της προσωπικής ενδυνάμωσης και παρέχει πρακτικές στρατηγικές για την υποστήριξη των νέων μέσω συμπεριληπτικής μάθησης και μαθησιακών δραστηριοτήτων βασισμένων στις τέχνες.