Queste differenze influenzano il modo in cui i giovani si muovono, imparano e interagiscono con gli altri. Ogni individuo ha punti di forza, preferenze e bisogni di supporto unici.
💡 Lo sapevi?
Due giovani con la stessa patologia oculare possono avere esperienze, livelli di autostima e bisogni di supporto completamente diversi. L’inclusione inizia con la comprensione dell’individuo, non della diagnosi.
Ricorda
Evita di dare per scontato. Chiedi a ciascun giovane quale tipo di supporto funziona meglio per lui e concentrati sulle sue capacità piuttosto che sui suoi limiti.
