I giovani con disabilità visiva possono incontrare ostacoli che incidono sulla loro autostima, indipendenza e partecipazione. Gli operatori giovanili e gli educatori svolgono un ruolo importante nel creare ambienti in cui ogni giovane si senta al sicuro, valorizzato e in grado di partecipare.
Questo modulo esplora la connessione tra sviluppo psicomotorio, autostima e responsabilizzazione personale e fornisce strategie pratiche per supportare i giovani attraverso un apprendimento inclusivo e basato sulle arti.
